指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习党的 xx 大和 xx 届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求，全面树立和落实科学发展观，贯彻落实第五次全国少代会提出的各项任务，按照全队抓基层、全队抓落实的工作思路，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，以节约与你我同行为内容，落实九大工程和六项牵手活动，培养学生的创造精神和实践能力。加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

工作目标及措施

(一) 加强少先队基层组织建设

1. 增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。 2. 积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。大队部将适时开展快乐中队、特色小队的评选表彰活动。

(二) 加强辅导员队伍建设

1. 深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和三个代表重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动，深入开展如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者的大讨论，举办辅导员风采展示活动，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。 2. 建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。要积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。 3. 加大学校少先队中队辅导员的培训力度。以学校少先队辅导员培训班为阵地，加大对学校少先队大、中队辅导员的培训。努力为少先队辅导员创造良好的工作环境。要求各中队在制订方案的基础上，具体细化本中队活动方案，并积极争取成为活动观摩中队，在活动中培养学生的能力，在活动方案、本文评比中提高辅导员的理论素养。 4. 为辅导员做好服务工作。积极落实辅导员相关待遇，尽力解决辅导员工作中存在的具体问题。把少先队辅导员取得的学术研究成果和获得的荣誉、奖励作为考核、聘任的重要依据，努力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格的发展平台。

(三) 深入推进少先队品牌活动

1. 深化社区少先队工作。在与园丁社区、园丁社区、阳光社区建立友好协作单位的基础上，建立红领巾实践基地，进一步探索加强社区少先队工作的有效途径。组建社区红领巾小队，充分用好社会资源，广泛开展社区少先队活动。逐步启动阳光志愿者活动，以重大节日为突破口，有计划地开展形式多样的志愿主题教育活动。 2. 深化民族精神代代传活动。以体验教育为基本途径，结合课程改革，结合本地的历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人，自觉地弘扬和培育民族精神。

(四) 开展特色创新活动