本人作为一名人民教师，深知肩负着重要的教育使命，因此始终严格履行教师职责，遵守教师职业道德，在工作中服从学校领导安排，本着一切为了学生的态度，耐心细致地做好学生的思想工作，思想上给予正确引导，行为上严格管教，工作上兢兢业业，认真备课，批改作业，积极参加学校的各项活动。从未有迟到早退现象，与同专业教师互相协助，取长补短，共同做好教育工作。

自查情况

优点

• 爱岗敬业，认真履行教学职责，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。
• 尊重学生个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对后进生采取发展的眼光，用放大镜来看学生的优点和进步，以长善救失。
• 注重自身素质的不断提高，积极参加政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观。

不足

• 课余时间自学不够，学习的层次不高。对业务知识掌握不够重视，缺乏敬业精神。
• 虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神。
• 对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。

整改措施

• 加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。
• 加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立学生为本、德育为首、和谐发展的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。
• 对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
• 严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较差的现状，采取多种教学方法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
• 走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后采取针对性的教育措施，帮助他们改正错误，健康成长。

作为一名人民教师，我深知师德师风的重要性，在今后的工作中，我将继续加强学习，不断提高自身素质，以高度的责任感和使命感，努力做好本职工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。