一、教育教学活动

• 进行了整合主题《红红的新年》的教学活动。
• 年级组集体备课，从目标到过程严把教学质量。
• 拓展幼儿想象空间，在轻松愉悦的氛围中学习。
• 年级组教师之间相互合作，确保教育教学工作正常有序开展。

二、专业理论学习，增强科研意识

• 进行了项目课程的学习，深入了解概念、意义、模式等。
• 搜集项目课程的童话剧绘本，分析、设计了绘本的网络图。
• 通过研讨，加深了对项目课程的理解。

三、做好幼小衔接工作

• 从保育和教育两方面帮助孩子形成过渡。
• 介绍小学生活学习情况，培养入学期待。
• 尝试按照学校作息制度生活，锻炼自由活动能力。
• 学习整理柜子、叠被等生活技能。
• 加强家园沟通，及时了解入学前准备情况。

四、安全健康教育

• 增强幼儿安全意识，开展安全教育活动。
• 加强户外活动安全管理，保证幼儿活动安全。
• 定期进行健康检查，确保幼儿身体健康。
• 合理安排一日活动，促进幼儿身心健康发展。

五、家长工作

• 加强家园沟通，及时反馈幼儿在园情况。
• 组织家长开放日，邀请家长参与幼儿园活动。
• 召开家长会，介绍幼小衔接工作及保育教育情况。
• 通过家校合作，促进幼儿全面发展。

六、其他

• 完成本月工作计划，按时完成各项任务。
• 积极参加园级活动，交流工作经验。
• 做好班级卫生消毒工作，确保幼儿园环境安全卫生。
• 及时总结工作经验，改进工作方法，不断提高教育教学质量。

七、展望