引言

2024年12月29日至30日，我参加了全县小学教师师德教育报告会，聆听了著名教育家王文丽和于桂琴的报告。两位老师的精彩教学和感人故事给我留下了深刻的印象，对我的教育教学工作产生了重要的指导意义。

教学心得

王文丽老师的诗词教学

王老师的诗词教学让我看到了诗词教学的另一种可能性。她不急于传授新词新句，而是引导学生自主发现，锻炼学生的思维能力。她认为语文课不能脱离语言文字，教师要善于引发学生思考，在求同的基础上力争创新。

于桂琴老师的故事

于老师是一名山村女教师，她的事迹令人感动。她扎根山村，白手起家，建成了一所远近闻名的学校。她不仅成就了无数孩子，还拿出了自己的工资救助孤儿三兄弟。她的无私奉献和坚韧不拔的精神让我深受触动。

体会

尊重每一位学生

这两天的学习让我体会到，尊重每一位学生是做好教育教学工作的前提。教师要平等对待所有学生，用爱心和耐心去关照每一个孩子。只有了解和尊重学生的个性，才能因材施教，激发他们的潜能。

坚守教育理想

于老师的事迹让我明白，教育不仅是一份职业，更是一份理想。教师要有坚定的教育理想，把教书育人作为自己的使命。即使面对困难和挫折，也要不忘初心，坚持不懈。

提升自身素养

教师要成为学生的榜样，就必须不断提升自己的思想道德水平和专业素养。要保持一颗求知上进的心，不断学习新知识，提高自己的教学能力。只有不断完善自我，才能更好地引领学生成长。

展望

在未来的教育教学工作中，我将牢记这两天的收获，践行师德规范，以爱育人，以德立身。我坚信，只要我们每一位教师都怀揣着对教育的热爱和对学生的责任感，我们的教育事业就会更加辉煌，我们的学生也会更加优秀。