简介

本文旨在通过对市场调研、访谈调查和电话调查等方式，收集会计专业人才需求信息，分析当前会计行业现状，并提出对会计专业人才培养的建议。

调研目的和概况

调研目的

了解市场对会计专业学生人才培养规格的需求变化。 发现会计专业在专业设置、素质教育等方面存在的不足。

调研方法

问卷调查：发出电子问卷194份，收回170份。 访谈调查：走访企业5家，访谈对象包括管理人员10人、注册会计师6人、毕业生23人。 电话调查：访谈校内相关专业教师12人。

会计行业、企业现状及人才需求分析

区域经济社会发展的需求分析

会计人才需求总量庞大。 低端人才不缺，高级人才紧缺。

企业对会计专业毕业生的评价

缺乏实践经验。 缺少审计及法律知识。 缺少主动解决问题的能力。 安于现状，缺乏改善工作建议。

会计专业人才需求调研及结果分析

企业对会计专业毕业生的期望

扎实的专业基础：包括记账、算账、报账等基本财务工作。 广泛的知识面：熟悉财务、会计、经济学、税收、营销、管理、法律等相关知识。 熟练的会计电算化：掌握计算机应用，提高工作效率。

毕业生关注的课程

基础会计 财务会计 会计电算化 财经法规

20xx年专业建设的设想

产学研结合

建立产学研结合机制，融入社会、行业和企业资源。 参与专业人才培养，优化培养方案。

校企合作

制定和优化培养方案，满足行业需求。 建设实践基地，提供实践机会。

师资队伍建设

引进行业专家，提升师资水平。 加强师资培训，提高实践能力。

教学改革

引入真实案例，增强教学实践性。 加强考证培训，提升专业技能。 建立良性互动机制，促进师生共同进步。

结论

通过调研，发现会计专业人才需求巨大，但存在着人才培养与市场需求脱节的问题。因此，需要深化产学研结合，加强校企合作，优化人才培养模式，培养出满足社会、行业和企业需求的高素质会计专业人才。