简介

范文网小编为你整理了多篇相关的《新教师研修日志范文(通用59篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在范文网还可以找到更多《新教师研修日志范文(通用59篇)》。

第1篇

经过这一段时间的培训，我收获了很多，感悟也很深。我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改进，不能停留在原有水平上纹丝不动。在培训中，能够得以聆听众多专家、著名教授的讲座，倾听他们对初中物理教学的理解，能够观摩一线教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。

主要收获

1. 通过进这次培训看到了差距，学到了方法。对于教研，我不懂，也认为没有必要。我心里特别清醒，我的课存在很大的隐患，随意性太强，现在有效有益的授课过程在新课程中的表现我并不知晓，通过这段时间的学习，从他们身上学到了物理课堂教学和课下指导的最有效的方法。这也增强我继续把物理课讲好的信心。所以这次培训对于我来说，是一场及时雨，一次再教育，一次生动的手把手的教练。
2. 做研究型教师，不断反思，不断进步。从反思中研究，从研究中提高。反思的一个重要内容就是自己的课堂教学行为，哪个教学环节有效，哪个教学目标无效，什么时候学生发言积极，什么原因课堂气氛活跃等等;反思后进行研究，寻找出优缺点，优点发扬，缺点改进，然后形成自己的教学优势，让一个个教学优势搭建成一架走向优秀教师的阶梯!课后反思，课前还需要研究。研究教材，研究学生，让每一篇教学设计都有一个亮点，让自己的每一节
3. 学期初由新进教师所在教研室指定2课时的教学内容，经业务指导教师指导后，在系（部）一定范围内进行试讲，试讲后指导教师和相关教师对新教师的备课、授课、教学方法等进行分析，写出相应评语，提出建议和要求。
4. 经过一定时间的学习和业务指导教师的指导后，进行第二次试讲（建议与首次试讲的内容相同），指导教师和相关教师将两次试讲进行比较分析，给出新进人员的综合成长评价以及今后的努力方向。
5. 第一学期内完成20学时以上的听课任务。学期初制定听课计划，将听课计划交至督导室，并认真做好听课纪录，期末将听课纪录交至督导室。
6. 上述过程要有相应的文字材料，填写《新进教师教学实践培训表》，并附试讲教案。表格可以从附件中下载，于第一学期末以部门为单位交至人事处。

(二)校外培训

• 校外培训组织新进教师参加各种学术会议、培训班和工作坊，开阔视野，更新知识，提高专业素养。
• 挂职锻炼为新进教师提供挂职锻炼的机会，到学校其他部门或校外单位挂职锻炼，提高其管理能力和综合素质。

(三)考核评估

1. 平时考核由业务指导教师负责对新进教师的平时表现进行考核，包括教学情况、科研情况、社会服务情况等。
2. 试讲考核学期末，新进教师需进行一次试讲考核，考核内容为所指定教学内容的备课、授课、教学反思等。
3. 考核结果考核结果分为合格和不合格。合格者可继续留校工作，不合格者将根据情况予以调整或解聘。

四、保障措施

1. 领导重视学校领导要高度重视新进教师的培训工作，将其作为重点工作之一列入学校年度工作计划，并定期听取培训工作汇报，解决培训工作中遇到的问题。
2. 经费保障学校将根据实际情况，安排专项经费用于新进教师的培训工作，确保培训工作顺利开展。
3. 人员保障人事处将负责新进教师培训工作的统筹协调工作，各系（部）将负责新进教师具体培训工作的组织实施。
4. 制度保障学校将制定完善的新进教师培训工作制度，明确培训目标、内容、方式、考核和保障措施，确保培训工作规范有序进行。